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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
6 n! P7 ?$ W) T3 S; w+ l* I
5 T9 k3 {; b# h! D5 k( D! |
(一)字母书写格式
$ a5 w' i. e) `. y
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
6 n. g# ]$ b: D! @( N3 G
; V# ~3 o. Y7 h1 J0 {: ~0 w
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
  ^7 m5 q: D  j% \
- I4 `% ]3 K7 z( q3 C" Q
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
3 k/ |+ V+ b+ K. u1 h

& s4 F- c% E5 [) g. t
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
6 n# e8 Q+ p% ?" `+ N

; q4 v: G8 _5 e7 H: Z" m
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
4 M* C9 n+ P" w/ F5 {6 \7 [; w/ Z* P

; T# W, x7 {: w/ t% Y
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

" f* w5 r+ w" D

  I' z; u. J$ t) m/ e1 w8 I/ L( z# r
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
0 I. u6 c. x7 F6 ~1 n  Z2 [

8 I1 O" \! G) k7 {9 l* C+ @
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
( i+ @, R5 C7 |2 k; i

/ S! C( U0 v/ J5 T  M3 B
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
) v/ s; H/ w0 ~- e9 `
; ~% D- P" P, L4 B& c4 h
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

% j4 T- E; k0 _. J2 x
; p1 I9 A9 V+ {' @, J
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
4 N4 j: a! D# I2 e8 U
; p7 s6 J5 J5 s
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

1 y; B  P( C8 {' |0 X
% h8 L# `; |( ^5 q0 H" H9 {5 u/ P
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

' V/ k' g) t* [
" E1 n- T8 B8 c$ Q' G1 L$ C
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
( [6 G9 Z; p, d7 V. L
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

4 _, U: g, I) Z: J$ K! q* ]1 D
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

3 b+ r+ w% A0 L; Z
& K/ T6 L+ W8 t! f. j/ }
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:
9 X4 I4 @* E3 ]% J  \& {
' N: O6 w. ?* R( t9 i6 v( T5 l
口诀一
  r! Q. d6 s1 s" v2 Z0 e- q  l

  Z; l4 z* C; S# o
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

9 D. D. |- z" D3 @6 K5 Z1 w
口诀二
& E4 o7 ]% [7 m% w+ }
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
8 Q0 f9 g1 G/ C4 I" }( s
(二)字母书写书序

) i: l) R8 x5 o" x/ _

; G0 @4 j* M: ?( V5 [" J9 @
0 Z9 C' `6 i1 u" |0 r# Y

. ]; J" q0 T1 q5 N

! Y: r$ v6 U: I3 x1 y# R2 z

' J8 r1 W8 ]+ G! X2 U6 _
(三)教学视频

9 \1 {4 ^5 K. B6 s: d

6 x, Q% s8 s2 L# \$ j0 z* x
  _$ N( _/ c8 s- n: m(四)教学资料

- x% }9 \6 f/ E

3 O, s2 w# o7 ]! z/ G5 Y+ o2 o! u0 U" p/ a7 ?/ W

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

4 T( k9 m# S& {       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。' g+ o) S; G) H& t. X+ T
9 Z4 F8 s. z$ V7 ^: f. @4 q. @
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
6 Y( S# ]7 g0 B+ V1 R3 v  ~/ S/ O. W  W: ?
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。; N/ u! [+ g, [) Y  D, P/ @

  a; S1 q# S2 \4 y0 A1 k2 F       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。! l& j" K/ a( g7 O
( W9 u8 n0 }/ p& T( S+ Z& L8 b
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
3 _2 U. k1 F" V" w
0 Q* O" Q6 D" F- r8 s7 ]. {, ?$ b% M/ ~9 ^7 ^  O: Z8 {3 q
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?: c( ?6 O& G0 g: b; J

3 O% o! E% B# p# o5 Z
5 X& Q8 s$ f7 W- i8 s
( U  H& j9 Y0 J) ~# \+ u' ?
5 |1 ?+ h1 y2 y

, F$ [1 m5 T% ~7 U6 b
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
6 }2 p4 ?/ w$ v# {7 K  T' s

0 w4 v. J1 a$ Y2 S3 H+ ]7 k

- q* H0 L3 u+ @* r' Q% {
2 S7 M6 l0 B2 |) I6 ]' l
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
2 q: l% }! m( Q

5 |$ [  `2 [% V; C

3 Q4 d& w# E0 z+ Z9 ^$ }1 T
. ?# I* ?4 y8 y. @4 N

" z& T. m2 n6 U9 N8 R1 D1 w& R5 H$ W" z" W: C
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
; g  Q2 D* G' X8 V. u
1. 字如其人,应给人以美好印象!
/ M  X' q! l7 s5 l( f" h
2. 高考分数提高不止一个档次!
, S) Y% l( u2 B* ~2 m5 [
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

9 J/ K2 T- Q+ R: a* }: [- ]; s
4. 提升审美能力!

/ [5 n7 a. J4 \  ^( z$ X, Y
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
+ \% [3 r5 `+ X8 S
6. 终身受益!
% g* N6 R9 m4 A. t, t' O: I0 a+ I$ e
% z2 j7 e8 T" d. B& r4 J7 e0 Z" M* E
' H9 j; ~; j% N2 p

  O. W" B+ W0 d1 o! z
; ^- Q4 E6 n( u  O4 D  E/ J
. }! a3 E  F* G7 o5 b6 H

+ e5 m. _0 P' _& o+ B

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

% |8 y$ B6 N! o6 Q$ S
1.关于书写环境
+ u) y# M; X3 Z* M/ J' |# m) N
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

8 I  c; `' D8 `
5 ~: i) y2 @$ L- e
1 y: w) ]% t) ]/ d
2.  关于字形
8 l, i) |: N  [6 Y( t  N1 |
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
8 M2 d6 _; Q! c; x; @( H- T& y  P
& l5 ~" l7 C+ s, L  J$ I

, s( Y5 M, Y! ?* L1 X& N1 m0 O
3.关于坚持

7 ]' u, G( z2 R; @5 L
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

0 m5 ?: ]1 t  t4 h" X3 Q" d

5 f7 w+ d9 ]& s! \& A7 f& k) H8 P0 `0 f0 F

: E4 W8 M0 }" Y* z
4 .关于速度
( U5 g' t- C- q, Z# ]
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
' l, v0 g4 X1 H- H2 K0 y
' `) T  y7 m! Z2 T% b
  S# z5 {! B9 i8 o, ]; k
5 .关于练习内容
+ y! f+ H% K( P/ X
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

- `3 S$ o2 x' h) u  p/ y
$ f6 D; C: p; `. V! E
% Y* M! V3 s1 A
6.  关于大小
# M. g7 S5 z8 C# o( R5 k+ k$ N# v
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
, `& [7 d) l3 E

5 ^' l" r% @3 c; {+ Y* A
* ?0 v+ @3 |# @; u  X" B/ Q0 v
7. 关于打格

3 N, `  }/ `# k
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
9 x( z. [  Z6 ~# C  J

; q6 b  A* w- d
6 o- M* \0 a+ _! V; f7 R/ Q0 W
8.  关于笔画
+ V8 O$ {& T9 p7 W* c
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
8 V: {4 ~, H6 s- E
9.关于字母的练习
; P* e7 E  x7 [$ t& M- L
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

* X: X+ u: j+ a$ ^2 k+ c1 p2 Z! r. k7 k

% @4 M6 x7 ~  [, \$ O9 ?% Z- \3 b% t2 m) ~
10.关于单词的练习
5 Z0 T* P4 w9 F
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

  C* o0 o) {# B4 _
- J) n3 w& i2 S# \* \
; @# p  M/ O- V- L) v

4 \. a! p1 \. R% ^
11.关于文段的练习

9 A. c% P+ p) B- M
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

8 S4 G, `0 {! v: h
2 v+ W- O, u; b/ ]
12.关于标点符号

$ o: K+ x4 U% J* N, Y) a
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
; e$ v: c3 U9 a  Z( r' K+ \9 v. l6 T

9 ^( k! I1 k- i" T& b$ S4 m: X
5 |7 q+ M' n; F9 K, P
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
! g# @6 U% x0 A+ D& G, _
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