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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
, X7 Q+ v( i" O- c
$ v. \% q/ I* n9 s% B
(一)字母书写格式
- y2 p% w- ?; w
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
6 x9 j. r1 }+ P, n8 `" ]

/ G4 o) D( Y2 v7 I* L
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

0 i. I  L! ]# F' v( }$ j

) N0 I7 Q( f9 x. v2 {1 ^' ?
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

6 o" d' |+ Q( x: j# r: R) z4 W

7 y7 @/ B) N( x3 ^( ]" R, t
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

% S, G% M! G  r3 z
* J% |  J) {+ _& X  t( R
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
5 Z  j8 k$ G* {6 J3 U) F
0 z2 F3 ~" z0 z* [: U6 [, Q: u
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
- G5 |, E/ b3 U; }, Z5 P5 C8 T
2 S! q# c/ c8 Y! \, d6 g
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

& d1 O) J8 X( A* N# Y% p. x

; S. S8 H' t3 M; K( p
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
/ F5 X  q7 @" S1 C. o6 J% N
$ Y& M" P  r6 w& _
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

1 e3 W- E# A/ Q5 j' F0 _

2 _' e/ Y% I) ^! Q) b, g
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

7 ~& d9 h$ ~* G: s, D9 q
9 U2 o8 k1 q' d! h8 ~4 a
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

8 u% q; S# O) k4 {- k, q

- I; P1 }, h5 ^8 H
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

6 }/ I# M" N; n
1 o' I" f/ H6 G  ^! X
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
1 L6 c; F! n3 L' s6 Z* i

0 _$ q1 J" q2 p9 s1 L
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
! l" ]5 D  y# I; Y, G
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
# Q5 b" _8 Q3 X* A8 i" ?! x
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

1 T$ o/ a2 M, N" x2 z% }6 h* N
, u! S0 ^' h$ J3 L6 Z; U3 R
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

" y: w! O# v- y5 |$ B: f$ h

4 a3 g9 D% P* r% }+ J
口诀一

" r( f" @( j1 c9 r' O
% R! v# m8 L* B" a+ w6 Q
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
1 w9 `# u% E4 {* T
口诀二
; b7 r$ r# S; A$ ]; F1 |% w
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

# L7 b! k) x0 N" k7 L* g. H
(二)字母书写书序

$ n, O  }/ l8 }# a4 `

6 K0 B" J* j% F  l" \; ^

1 p* r  f& z% q0 F( ?5 h
5 `" v; o# l9 s( ]0 ]" N5 k6 C
0 I( k. P& z+ R: v$ s" F3 T
* [& _3 F7 {) ~: ~. [- ~
(三)教学视频
4 z- K9 _3 q% }/ |

! w0 ]+ Q* \# J5 X3 W3 [$ v, f% x' ]3 S) ~" W# r
(四)教学资料
! ]4 w. B3 a( G1 J2 @7 X
. r& I8 F% g) e
- Y8 \& G. C) j) q) j0 w9 t1 _7 z

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
: u! ~  _  s3 P2 H) m7 z) q, ^
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。6 G/ q8 |0 p8 O8 V7 a

- ]4 h2 u, O: B: U       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
9 F1 f5 B1 R: I9 p% N9 z& b( G" A" ?+ m4 T) a  R8 g( C7 ^
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
0 P  C% O% O( o; `" w; f& B: |. T
' I: L5 `) }9 R( o& j4 r3 {       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
, J6 ]  k5 y! D- ?4 {  Z5 t
' h+ v! r$ A/ a  p" J" h9 B; h       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
3 A! x* o  S- p4 _! o1 }/ w7 [8 ]* }# O( j

# C/ n8 ^4 `% \: ^4 V- W回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
8 E9 b2 r0 _, X9 K; Q0 A( ~4 R% s% c" h2 \7 T$ c! J$ g0 B1 W
" U1 U6 ?! O! M" Q+ o7 E4 M* C# {
3 |! j4 ]5 A4 y3 v2 `0 t9 {
% `6 e1 e6 U6 }( p2 [
  i! j& d1 p" e) v( }8 a
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
* y% M3 X* @4 x2 @& i
# q( o+ J9 T1 ^3 m7 Y& J

! _* K1 ]/ j! L- X8 l, W
1 q6 ^9 i9 `: ?! q  T
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
( T2 h/ i" u6 d

2 m9 a2 K3 f* {

6 ]8 E) ^7 f7 o! b. Y" V- D; i% _& E/ Q% \' }6 Q+ M7 J; p: A

7 F" _- s1 r! {2 T- t7 r& l; _+ p$ s2 P9 @7 ?( W9 L
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
, o; U$ J& s: g* \
1. 字如其人,应给人以美好印象!
" j& [6 I2 ~  H- m7 F5 V' E* w
2. 高考分数提高不止一个档次!

$ q, @! t8 r8 P- u6 i+ P
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

) }6 ?3 n# A8 k  g0 ^
4. 提升审美能力!

# P* @5 z! s# Q2 f' g# d
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

0 u* x1 G7 J) \) o
6. 终身受益!
0 F4 d, B- J/ [! o& P  L

  D2 O( d+ ?% i$ k% {% u# W
: |% O# f, K, E3 {' F5 N7 J! f- ^$ b
4 M7 e* O- t7 S) g& v! x

, L& r' q+ D$ f+ L
6 F9 M1 D/ |/ i  r

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
& V4 A. F. G% e+ c9 A
1.关于书写环境
& D5 a! O1 p6 t
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
; Y+ L$ z3 m  [) ?% ~' s) M) i

0 a1 M+ j6 S! C$ r* E# h  f1 w  ~1 j, G9 `3 z& I$ F4 W  F
2.  关于字形
* A" N1 _  K: a! _; B
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

, M  {; b1 n' M9 x/ N

) [, {: c' O* }) r2 Z8 a: H
, X/ ]; @: K7 t9 a/ P
3.关于坚持
  y2 k9 Q. }. L2 W: Z
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
5 J: Q1 W: y+ |2 s. {, B. d3 {7 c

3 X4 k2 [5 ]1 R+ H5 I& [; D
/ C0 G- z9 d* U6 \5 b2 S
8 {# `8 K7 J' T4 H# O9 y, _
4 .关于速度
, W  {7 C: C9 m% q6 p
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
! g0 v2 ?7 J+ d) A6 q
" @- K2 L4 N$ _: i+ }7 d& i7 S
$ _$ q  v" s0 S& S
5 .关于练习内容

0 h; {1 y# w' \' G$ u
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

1 [- B# `0 `0 v6 q6 [

- k& b2 N  F' K# f3 `' v4 ^' E5 E& U5 n; @# e+ v% ^
6.  关于大小

: i  n! u2 q' V: _; T
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
" w8 n+ F- k% z8 R

% W4 @3 }1 l  B+ l& p
# o( C- b9 T# v( K. H0 U2 n
7. 关于打格

; N" U  U# Q+ v% T
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

& }0 {, ?' c) k( y" o$ }

3 \8 `" C4 x$ e3 |7 n" v
4 e, _' ]4 z( |+ n8 L1 o( h& H* N
8.  关于笔画
; p6 Y- X6 x" ^; u  y7 d, s* I
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

# a7 t9 w3 Z7 u4 {) Y) ?7 Q
9.关于字母的练习

/ }) `& a( m6 {! n
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

, x7 z7 W) z. {+ r3 y3 T

! o0 e. {8 L5 S) i5 I/ }& r0 u8 \0 j% u8 K' u
10.关于单词的练习
& W) J+ r6 K7 h2 U* \0 P9 O) X( P
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

8 J1 c* n# e% J. M
1 q$ a6 S' W; `' E$ ]
) G. W$ C) z; B) V8 W
1 Q( K* l4 U+ t  B% l' @  j
11.关于文段的练习
  a: C* n' z! F% s* H
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

; G) Z  l4 d+ c( Q

6 ]! C0 e+ L) C
12.关于标点符号

% a4 g4 _( {) T9 i# h% D. Y. O
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

* j. ?$ l, R9 B4 W6 N) s+ H
- K& E5 T; Q4 z/ Z7 p

: ]$ o8 L9 W( z- W
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

+ i6 E4 ~! I; ?
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