返回顶部

英文26个字母的书写

[复制链接]
xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

8 x/ h( C3 `! J  \

: \" g- G+ x7 w& t(一)字母书写格式

) @; p" Q: v  P
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
' N6 e( C" ]$ x+ b+ Z, t8 \6 X

* C3 M# ]% t, M& _' ]+ c! U: Q* {4 M
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

$ F9 G7 E# N+ `3 Z2 [0 _# e

2 E0 r) Q/ r' |- D$ T& F
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
: o* m* t8 [* P$ ^

1 f: _3 T" R5 S' O) ~
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

3 z, ~" i6 d" T. J9 U! {. N
/ e3 ~1 I1 d  O* @& W! C
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

+ z( X% S/ t- W1 u$ J+ L$ s3 D3 J
! H2 D) L7 {& Z9 T0 R: s$ r6 b
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

9 ~3 P$ O. h5 H3 }- U
! z5 s' c1 f* z( b" S; E* r" Q
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
% M# i* i; M/ ?& E
" R# R; Q/ k! p9 O
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
3 [; z! |4 n# p5 ^. T

& h- D+ u9 S. M, t0 D1 u1 Y0 d
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

& A! v) w6 ]; P4 ~

& C% p' G4 q7 X  Q! u
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
! a! g" X7 h; t
$ ?+ I- _! h% `( I/ d
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
5 J% g4 l* a9 m; L% h0 h- T
! H4 Q# h. d' I
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
9 w- {4 S9 k7 x  x( y
$ s2 H! ~8 y4 g+ [, R" ~- @; {! |; N
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
/ G+ v6 y$ R' _7 H' k' q) Q9 S- J

0 |% D; T$ `6 o; e5 @7 F
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
% p2 O& y- Y0 H! w5 _! m3 N2 q
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

  C: e1 p  k/ m
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
3 l  B2 m& X1 h# Q6 |/ Z2 `& y. h
9 C* t1 i0 y0 \- S4 c3 t
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

& \: f' `9 n. h2 ~4 v

( t* Y4 n  }# a" J6 }. W
口诀一
! V( @1 v( l& [9 |4 }  K, s
2 s$ o7 O2 p) @. z
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
- x  B& W0 a, Z& J* [' Y! `
口诀二

9 b2 p6 ~! o' Y! i) Q
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

* y4 B2 H0 T7 k* u) `
(二)字母书写书序

; p9 ~6 s4 R  H) l$ s/ m3 o
! T! A$ U$ z9 O- ]

- [  r& `) d% H( @# i; k
  K* {! C" N  R8 Z- U: U+ ]

- H' I5 b  n7 f

, w$ w" [& e- C1 [0 C
(三)教学视频
/ e8 Y& o4 M9 t  Y0 d* w' a

2 {) y! A" A9 q# g# r. f6 ]6 y
5 l: P; r& s+ J  |4 x# \) S% K(四)教学资料
' s) h% M, H! d1 h% f5 T

! l8 y3 E+ \) }) `
, U3 I7 y- {7 G9 m

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即加入

x
回复

使用道具 举报

精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
6 L1 |# |6 u" o5 q/ H; L
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
) d# O4 z) |7 d, q
7 H5 E. _% d; f; C) I4 ?       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
( o' _  a3 b# I! Y  G
0 h: R) J- P  P# L! o       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。: b  k1 H9 f$ g- _+ Y8 l- D3 }

0 d* c0 [/ Y! p       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。5 l" r4 `$ I; Y4 ^) S" l" I6 F

' f; F+ J3 k9 I% y* e  ?- A- q  y       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
2 a+ |' V! Y5 B  J9 A* ^
  k7 o5 i5 e' v6 l! ^6 H4 d
6 s+ Y/ T9 d9 U回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
5 i' M- M& x+ [/ o. X5 c$ _0 n: j: X# A& e4 q5 d$ Q6 z0 c
( ~7 c/ a2 @* P

5 v9 h* ^; F( u3 j, O0 u) r6 X) M9 p5 r2 h
9 g# ]1 W; x5 ^) w  P
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

4 ^+ l$ g8 j; V
9 ?1 I4 e+ q7 }: A1 W, ?& D2 e
( Z9 P4 }# w1 b
6 f, G- ^7 f/ C. i. \
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

3 A$ O- }+ a) w% |/ c5 c) O) ~
7 a- ~: O' n6 t6 C

/ |3 A* S! f  s' @8 a0 S4 q4 _5 D; p' Q0 R. L

( ?1 ?6 I# T( \* s9 j
+ B# |6 n1 {5 T. }7 y1 B
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:
6 C% `4 m7 I/ j' I1 ^
1. 字如其人,应给人以美好印象!
( y! A4 a; \' S4 [
2. 高考分数提高不止一个档次!
7 I1 `0 u9 e3 i$ z4 j5 N
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
- U; \0 q( w# J+ _0 J
4. 提升审美能力!
6 @9 i6 n: X! k9 u
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

9 E4 C1 ~- p) |
6. 终身受益!
- t; b: {1 j! p' H& G- H& F1 }
; |  n0 K8 b% `8 x4 b
$ _% H8 ~/ p8 ]2 e
' C* h: O8 k6 Y# @' @: A4 [

, E( k7 O# y! X7 d9 Y

$ i8 f+ D( x5 @, S2 ], _% b
& d2 u' k. C! E# I" M9 ~

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即加入

x
回复 支持 反对

使用道具 举报

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
' r' x4 L4 |1 R  n
1.关于书写环境
3 _% e7 a  r0 `8 ]8 x3 ]9 M4 N9 i
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
- v9 k3 S2 A3 L. ]- T# d

9 L4 B8 J* S" p9 @3 O! |: X& |7 p
2.  关于字形
: C. W8 M2 c- P" \/ N6 L  j* o$ e$ y
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

/ B( G5 G8 }" P$ R4 _# t

! W& x6 ]# m- n# t+ q2 F  x, e7 Q
3.关于坚持

0 B& }" `& U4 ?3 J% [* Z. ^
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
  \, ~. A; t" d- Y4 G5 @/ c

7 }; m, `' q! A- ~5 B. N! ?. P& j- y  I6 ~) A6 T

& G+ g% e0 E5 ?! {- C+ o  y
4 .关于速度
+ v# O7 n0 [$ Q* T6 D5 K. }1 E- ?' E
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

3 u( O& _3 s0 z6 n' s
) I6 n, j' J$ k

' y2 g8 M( o% c/ p
5 .关于练习内容
" u0 A' @% @. A) H- i6 o# M
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
* r5 U$ E0 F* _3 l, L' y3 p

/ c; K$ t" `8 R/ s& V
% H. P# _* S  |- d# r9 i" G/ M3 N# y
6.  关于大小
) o" Q% \0 i& Z1 Z' M
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

' Y7 v8 V: t  t2 A9 K

% \1 b! f% r+ `/ t) H4 U  _% k" L- R- o7 Z, j. z5 P/ B
7. 关于打格

  q$ f5 {" Q- p. G2 e
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
3 K: e9 O$ L" r! P
7 _" R" j' h. Z. c% v: _
! I) j1 U. T+ g: y! k. j
8.  关于笔画
4 n5 _; V% O" U
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

& o, v, z( D! t% r
9.关于字母的练习

+ A0 p8 V% B. |
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
. y% {+ `# k- g+ V! l  `0 P1 W( R+ Z4 P
/ {" H% L  P: Y/ Z

$ f5 D1 p9 q' [; Z2 [
10.关于单词的练习

5 N+ D+ \* [- h. U. }2 e
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
- Y" R* N5 ?& S3 V2 U2 E6 R  S+ v% p

  i( ]- D. l9 q' c( J, V/ m2 A4 I6 `' S0 K

1 B* D4 A  R; b- M$ h
11.关于文段的练习

0 p5 y' @4 n$ V+ \
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
, ~# r/ U1 y  ^+ T
! C& j7 \& _' T( ?$ B8 W; _
12.关于标点符号
% R6 V- U$ M3 C( ~6 \  Y
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

, n9 P: A  u7 n
7 i* W" X  n& E2 u

- G% n& I  P' F
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
, }/ m& D8 D5 F
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即加入

本版积分规则

传薪教育,传承创新,传薪助力!线上线下平台,助力小学、初中、高中师生的课前、课中、课后多场景教学、训练、检测和考试,依托学校、老师、家长、教辅出版商等多方合力辅助教与学,借助大数据和人工智能等潮流技术,积极响应国家“双减”政策,真正实现高效教学!
  • 官方手机版

  • 微信公众号

  • 商务合作