传薪教育
标题: 英文26个字母的书写 [打印本页]
作者: xyfan 时间: 2023-4-10 19:49
标题: 英文26个字母的书写
规范英文书写从字母开始
) |" p1 D' g) \
. J- O, t- F' ~# u; o, l（一）字母书写格式
英文字母共有26个，并有大小写之分，每个字母都有一定的笔画顺序，但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范，严格按照规定的笔顺来写。大家知道，我们的作业纸是4线3格，第3线颜色稍深，为基础线。所有26个字母，无论大小写，都在1至3笔内完成，书写字母时，我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
0 R( m# a. v5 u; ?
/ k% q$ r5 J I* x! G9 b1. 在小写字母中，除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。
; J3 {; [4 d3 d2 @6 f
# D) L7 A& V5 |$ Y# {( l; }2. 在大写字母中，C，G，J，L，O，S，V，W，Z等9个字母都要求一笔完成。。
在大写字母中，B，D，K，M，P，O，R，T，U，X，Y 11个字母都是两笔完成。。
在大写字母中，A，E，F，H，I，N 6个大写字母都是三笔完成。
/ D7 v$ m( S: l% V; X1 j3 g
9 j' Y4 T: Q5 T+ Y3 a3. 小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
6 u5 k: d9 `" Q2 N
3 _* q" Y9 N% }4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写，一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺，否则错误的习惯一经养成，就很难被改正了。
3 z, ^# }9 S, W3 i `
& L6 Q: B' l1 v2 U
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右，斜度要一致。
/ C: {) w1 }. l9 K5 O$ P* a
3 s' H9 t; U M9 d0 p6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格 。
7 c: _! v* } X" I- w$ O" k/ _
3 _- k5 c8 I h+ \
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
1 G8 e/ i. A% A, U: M& R
: R/ }; W7 p4 l" I& W$ |9 s7 p
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。
$ J* c; e* R+ d0 }' N) a8 K
{9 b4 p7 ?' ]9 A, n- \; W/ R
9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
! H% ^$ n5 B3 t& M) ^
9 t# j7 S1 R, D9 @* f7 t/ ?
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
1 x( m* O# x5 ^: F& G+ i" t
) o- y! y$ {: n3 }1 \4 \5 \9 F11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
1 n/ v7 H7 V8 a$ x4 @/ h+ O
; j0 ~5 |2 q5 n1 `4 E12. 要注意书写的规范，字母a, d, g, o, q等上端必须封闭，不可开口。
7 ?! d, x3 s9 {5 ~$ x* Y
" b9 q9 x, T6 V8 G' |3 F
13. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。
1 L* _" z+ k' r) U# ~9 w+ c
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
5 |+ W+ o7 q% V6 Q0 ]4 Y1 n$ u
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。
4 t c @, `0 w! h( D0 ?% q7 \
! p+ g/ b; P0 P* S+ f7 R3 o根据上面这些要求，我又把他们编了几句顺口溜，方便学生们记忆：
s( S" [. _& d! {6 p! I
- D& R8 L' S# r7 w7 W! C口诀一
4 }. {% K4 [+ j$ \- Y3 u8 O9 C4 P- P* a: d' X
书写格式很重要，四线三格要看好；
大写都占上两格，小写格式要记牢：
头朝上占上两格，尾朝下占下两格；
有头有尾占三格，无头无尾占中格；
倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。
6 ]# `4 M' o2 I+ `( f! V6 p
口诀二
* E/ |# |0 a: x4 h8 t
剩下j f 不一般，三个格子全部占。
3 h/ g4 d9 `5 d( z* A3 k
（二）字母书写书序
7 Z: _8 n+ \) k7 I
, Q1 E, K- s( P- y. {
: u% G+ G/ v( r- h
[attach]872[/attach]
, L# C' E f/ ^5 u8 G
[attach]1733[/attach]
7 O5 e; n7 n+ ]7 u W, Q( [
% j# `9 }; I& R' w" G, S$ z
（三）教学视频
8 T. p+ b7 Q: ?! X: q% k
6 f( D; z [. D( g! L1 _7 y; N
' s6 h- g* z$ N& J8 ?/ I（四）教学资料 $ ]* m7 j' u, N/ e) m: ~+ I% Y
0 W9 K5 J1 y/ q& H: u5 a' n
作者: xyfan 时间: 2023-4-13 20:17
书写的重要性
. I& w& ^" b1 z" v4 n
众所周知，高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师，无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
9 x/ {' {7 l- h9 f/ v! M1 _. Z& U) b$ O8 k' U* ~, f
作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达，是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出：文字书写能力指 的是良好的书写习惯，能用书写体熟练清楚地书写，包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
/ p+ m& p( p, g$ e
7 N- \% T5 k, C6 ~* f& `( \5 l/ e 《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定： 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程 度予以考虑，如书写较差，以至影响交际的，将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。* ^6 k% }4 i- n- k
4 E6 j$ N! C8 U! I' a$ ?3 e1 S 然而，英文书写在整个中学教学中没有系统的设置，因此英语书写教学 也就未受到足够的重视，以致于很多学生书写潦草，毫无规范，更无章法， 书写水平远远达不到大纲的要求。
+ I6 c" V- D) [9 U* f! c* y) D# U) o) D1 X$ A1 s6 T! h% I* Y- {
高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
0 I: h& |- M3 m1 R5 M" e8 y4 o- a* R
7 c- m) B( ^' S* X
先来回答第一个问题：谁会给人很好的第一印象？- M2 ^# K! ?& _
- b2 f4 D2 _8 d# m# T
+ m3 L2 S& l6 t9 m1 M0 K
[attach]1042[/attach][attach]1043[/attach]
. Y& P4 U6 s+ A6 _2 Y( `9 Y7 a. b. B- P* W; e1 K
! b5 |5 @! R0 `" j
第二个问题：你更喜欢去哪个朋友家做客？
8 Z, F* h7 m4 ~# H$ Y4 g
3 z: e B+ A5 X7 h% j# s, T) |& d [attach]1044[/attach][attach]1045[/attach]
! s! x/ m5 m( p1 T b# `7 H7 p5 g
第三个问题：高考阅卷老师更喜欢谁写的作文？
/ W% |; o K9 m: i3 u& }
9 Z$ w% |$ ]7 R+ O% ~# F! U
[attach]1046[/attach]
) b0 T5 f7 V. Y) G( {4 w- j" w% g1 r# l! E8 }) _2 `
& l- ~0 G, I7 x3 G. y& L
& C/ m, z# m, q% e综上所述，高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处：
6 b0 \2 t- F. q7 v% H
1. 字如其人，应给人以美好印象！
H' Y% {9 D# i* i
2. 高考分数提高不止一个档次！
/ p* h. g3 v$ v, _3 d7 a) q
3. 培养专注、认真、严谨习惯！
8 H) n% R+ h% a l3 ]1 C" R/ G
4. 提升审美能力！
# u# k8 J2 M; M
5. 有助于成绩差的学生增强自信心，提高英语学习兴趣！
; }, T0 u! [' K+ ]. T% _
6. 终身受益！
+ J$ W+ Y3 L; p/ F. y, b& ]* ]" t5 H. Z
; R' Q0 a. h/ ~# y7 ?9 }& g) }
1 ]4 m' c- _' ~4 t' k4 u+ L* U* |, a2 B3 k: E M. B
& z' o5 U' R; `! s; p1 E b8 p" v/ i8 B
作者: xyfan 时间: 2023-4-13 20:18
几点看法
l2 [! \/ o0 y' X, Y' p
1.关于书写环境
" f' e- M- b0 H6 h; j2 j) E: P; \
我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的，我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉, 最后考试才会发挥好，在一条线上而不是通常的四线三格上书写，训练的是你的眼力和手法，真正培养你的独立书写能力！
" \. E( J2 c" `
; Q' Z$ R% {7 {- I, V: A4 Q
3 n( C+ t' \6 o! j2. 关于字形
* R5 |2 Q j1 R5 s; M) y2 w0 r
哪种字形在高考时受欢迎呢？整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
* m& g3 S7 v5 Y- g5 ?1 M0 F/ G
& m* P( U. U3 I6 n
& a6 ?' ^) L6 r+ W- j- m" s4 P
3.关于坚持
5 j' F8 f+ G1 ?
一定要坚持！!! 课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生，前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行， 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大，改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象，也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好，对，每天练习。
' ?: ^$ G3 ^' X9 ~/ Y. r- X; I# |0 j
f1 ?% V2 H) r, J7 l# s
: I" p3 \% ?8 r, W' d. E4 _' {4 ．关于速度
% A( Z7 [3 R8 W0 y( S8 G7 }) g
刚开始练习时，千万不要太快，重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候，再慢慢提高速度。
$ T; x' i3 b& ^1 c5 K+ n& a
1 J' ]8 R0 B; D6 p; P
" j* ~" ]0 v0 O- j1 N5 ．关于练习内容
/ L- W5 E. c$ W( c1 Y' @- h
我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学，写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢，又比较专注，因而印象会很深刻。总之，要把练字变成一件自己 想干的事，而不是每天敷衍了事就指望进步。
( a$ k5 ^0 y5 ?3 K5 B$ P! b$ r
1 [4 c& }7 N6 F i2 Z! y8 w8 b2 T& W D0 w
6. 关于大小
' a! k9 k' Y% i2 `1 ^* Q" S* k
字母不要过大，适当留白很重要。所以，这不同于所有书写字帖，严格按照 四线三格的大小字母的站位来写，而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚，不要连笔！不要秀花体！！让老师轻轻松松看明白你写的什么， 比老师觉得“哦，很好看，但我看不清他写了什么”要好得多！
# q$ g: h) R6 W/ i& b; G! l: s
' \. O1 ^! \$ X2 e
" K3 k! e# F2 @# D7. 关于打格
; q- f y+ w$ m, w1 N: o
根据自己写字的大小，在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线，小写字母 ace 等等上下顶格书写，大写字母均略高于该直线高度，其余字母根据大小比例类推，写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度，使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束，长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力，把辅助线画在心里。
/ X) o$ d8 e# O- J; T; T& j8 u& \2 D! a9 v* B
* K5 q5 {3 ?! _, S) w& F8 i8. 关于笔画
+ Q5 {5 u+ Y( u8 M% \6 z
在最开始的练习中，可以不必练习特定的字母，而是先练习直线和圆的写法， 大部分英文字母都是由这二者组成，因此写好英文之前，应先保证直线横平 竖直，圆圆润无缺陷。
. `5 F2 ~7 e: s5 y K6 u
9.关于字母的练习
' D+ M6 e0 K- `6 `* n$ O# S
字母：从字母开始，有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j 和 这些“长得较高的”的字母，注意“头”和“尾”不能太长，不让它们有突 兀感。同时，y 、g 底部的勾不建议过大，否则会影响整齐。另外，a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子，才能显得圆润可爱。
. h( v! _, F3 h
# C9 i8 K$ Z2 Y3 F
( y, ?5 i! d2 g2 K4 \4 `, F10.关于单词的练习
6 s5 @2 S. R6 ~2 {. o1 Q6 r
从字母到单词，最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致，倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄，这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时，小写字母顶着上下的线写，大写字母比线略高一点。例如：Gaily bednight ，a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉，一旦出现问题非常明显。例如：supercalifragilisticexpialidocious
+ T& {: |) I8 x4 Y: h: Y9 A4 z, ~; h4 i; w5 I. u
, W& F, a# Y P6 Z4 X# Z3 U
# Z& b+ R5 e( M+ a11.关于文段的练习
5 h) ~8 x1 \ D& e
这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小，单词间距不要过大， 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本，找到最适合自己字体的间距，形成自己的风格。合适的就是最好的。
$ A8 T/ ?- N* R4 {$ R2 s o% R
0 J1 Q1 n' e+ [* g- O$ V
12.关于标点符号
0 v% l) B! Z& |* z5 t% ^* U
英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在，打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中，会影响单词间距的统一性。
5 Q2 X. X$ P- V( F8 f
4 X a" @9 p `( r8 G. g
. [1 V# k2 n- p L1 Q. L% i 同学们，只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之，通过规范的书写练习，不仅能提高书写技能，把 单词记牢固，把字写规范、漂亮，而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
- X! d1 H0 A3 B" q
| 欢迎光临 传薪教育 (https://chuanxin.abcdaohang.net/) |
Powered by Discuz! X3.4 |