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标题: 英文26个字母的书写 [打印本页]
作者: xyfan    时间: 2023-4-10 19:49
标题: 英文26个字母的书写
规范英文书写从字母开始

. W5 b- x( {6 O  ^; o  J/ i
& y& R. h5 ~: m$ m
（一）字母书写格式

+ A* Q" K% }5 _4 @1 N1 E
      英文字母共有26个，并有大小写之分，每个字母都有一定的笔画顺序，但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范，严格按照规定的笔顺来写。大家知道，我们的作业纸是4线3格，第3线颜色稍深，为基础线。所有26个字母，无论大小写，都在1至3笔内完成，书写字母时，我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

$ H+ O5 r4 e% x. \5 k" j; C! c$ s4 {* M
1. 在小写字母中，除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。

6 l6 N) _/ F5 X; f, L

# ]6 B# @3 Q( x+ E# C6 y8 q
2. 在大写字母中，C，G，J，L，O，S，V，W，Z等9个字母都要求一笔完成。。
　在大写字母中，B，D，K，M，P，O，R，T，U，X，Y 11个字母都是两笔完成。。
　在大写字母中，A，E，F，H，I，N 6个大写字母都是三笔完成。
8 y* E; ~& ?1 Z1 y5 \) z

* A2 F' Q+ `3 H0 S- H) w3 _% Q. V
3. 小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
  K, y; _; c7 D2 [" T
+ Y7 X9 c3 @! L) m
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写，一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺，否则错误的习惯一经养成，就很难被改正了。

# s5 b' i) ^3 s) |& s' V
: a3 n. T9 S4 v& A- n  |* m6 I- ?
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右，斜度要一致。

3 K- ?# B0 ^" M# d, i- x& a

& D' `0 Y4 V; s, q& c* A
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格 。

+ F" o; E3 P- r4 D3 \

6 h' @2 Q1 h8 o8 j! F# a9 F
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。
4 b! X2 i- @: V

7 r. {0 p3 f9 ^. D) k( w- d# z+ `
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

8 s) J3 e8 V3 ?+ P- ]/ d2 T

" p: X4 P! e# M% I4 `* o3 _3 G- D6 P
9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
  v7 o; E* D' d2 g6 X

9 q3 ]8 j" x  S( I4 G
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
  r  T; M4 ~5 |. ^! C& a3 g* S

2 e/ s6 q4 k( ^  ?5 _1 U5 L
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
% Y* g  m6 ]; g1 P

. |: g+ A  U" i  k& p
12. 要注意书写的规范，字母a, d, g, o, q等上端必须封闭，不可开口。
9 y0 A/ R( [5 y. R4 l$ I$ F
: u* Y6 h% m, D2 }4 i+ \8 f* u
13. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。

4 |- R. f# ~- Q& e
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

- |# R8 y  K' J+ |9 @
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。
% N* t" a6 m# B7 v6 E
* @$ R  ^6 F" ~# N% K! \
根据上面这些要求，我又把他们编了几句顺口溜，方便学生们记忆：
+ E2 L, _- h6 g, U" }: k; f. f
# l# M  I/ M2 U
口诀一
  A% T' y6 o' Z3 w! x
. }  ]7 `6 d1 r: X; |$ q9 L+ y' e7 v" X# a
书写格式很重要，四线三格要看好；
大写都占上两格，小写格式要记牢：
头朝上占上两格，尾朝下占下两格；
有头有尾占三格，无头无尾占中格；
倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。
8 [0 C  K3 C" j, p0 t7 H
口诀二
+ |( O' c# b' W4 r+ q
字母书写有规则，倾斜15度正适合，
大写总在上两格，高低一致不会错。
小写字母也不难，请你记住这几点：
有头就用上两格，b d h i k l 和t
有尾就占下两格，g p q y 要记着：
无头无尾写中格，多练几遍就不错，
剩下j f 不一般，三个格子全部占。
; n  w$ C  `, u; y* G2 q
（二）字母书写书序

. e, F# F8 ]/ p0 ]; n5 e0 l5 d
[attach]1732[/attach]

! z& h+ E' P, Q4 z$ E9 m9 V1 W
9 |+ p  N8 P6 h6 B0 K
[attach]872[/attach]

2 c9 L% C: T) }: Q9 W& U: m8 P2 V
[attach]1733[/attach]
0 W9 V# H4 v5 C
' A# `. {( ]# J2 S7 W
（三）教学视频
9 {3 v* t1 F8 k9 J+ O
) U" g  w& g3 E$ y0 {* n
1 I3 x; u& m; W, @4 F# C- ^
（四）教学资料
# v. ^% m) M8 P
[attach]873[/attach]
[attach]874[/attach]

# Y1 r/ J, s5 D" x3 P
1 {9 ?' b, r8 t! V; u
作者: xyfan    时间: 2023-4-13 20:17
书写的重要性
. k0 }( G- @1 b( s' K5 h8 r  F( p5 x
       众所周知，高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师，无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
: P6 m2 E' G/ G. p# z! {8 p
& ^" X' T% e' b+ r3 ?1 J       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达，是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出：文字书写能力指 的是良好的书写习惯，能用书写体熟练清楚地书写，包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。; T" k5 _- |; s- G$ x" B
  \/ W% ^- B3 {: i: ?- a% x
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定： 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程 度予以考虑，如书写较差，以至影响交际的，将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。% {% s9 E/ C" D' {

2 u6 F! ]  G4 n3 Q& A5 Q       然而，英文书写在整个中学教学中没有系统的设置，因此英语书写教学 也就未受到足够的重视，以致于很多学生书写潦草，毫无规范，更无章法， 书写水平远远达不到大纲的要求。7 L0 S5 @9 P5 B5 t3 [' n& l$ _

9 ~- {/ P' f$ _+ R7 A# P       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
- @7 B3 g% i( ]
5 r4 P% ~% `3 F3 j! Q
. ?+ T% i3 Z; _6 h- Z先来回答第一个问题：谁会给人很好的第一印象？
2 D; x3 H1 x6 I' K8 }" O7 e  `$ w0 |5 W0 B$ c8 _% y- }$ N
3 t" I* h1 t) N- P
[attach]1042[/attach][attach]1043[/attach]5 |8 ^# s! t# C2 ]; |
1 u3 }. S' J. w5 j4 q! p# N

1 {/ Z4 ?/ q9 d5 y4 C
第二个问题：你更喜欢去哪个朋友家做客？

# t6 ]2 r+ {4 g2 z; `8 P
- l9 g& E1 j1 [5 |( v3 q0 v
[attach]1044[/attach][attach]1045[/attach]

* [1 h5 ~$ Z: L: M& s" X5 W) @2 Z

5 R, ?& L+ v' @( g0 r' L
第三个问题：高考阅卷老师更喜欢谁写的作文？
% Z* k! D) ~& w( O# q) ?4 {
! s* c2 I; N- K7 u5 G7 i: {$ t# u
[attach]1046[/attach]
4 K: w' }) S! q7 I8 ]1 u: r
% n: J; y0 f* A7 _

8 B( A! e" t' \. y* J1 Y" }/ P- Q
2 Z" O4 c; G6 d6 K
综上所述，高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处：
: x) V3 u/ x, _! \! h7 O6 D" o
1. 字如其人，应给人以美好印象！
% }$ x9 L7 o7 l! Y+ A
2. 高考分数提高不止一个档次！
) A5 g. I) i" T6 F- X5 }6 o; ^
3. 培养专注、认真、严谨习惯！
2 v9 H+ L8 t" L# T
4. 提升审美能力！

, O1 r6 y: A3 o2 N( z
5. 有助于成绩差的学生增强自信心，提高英语学习兴趣！
' h' m4 k1 |0 J
6. 终身受益！

) G( E1 v* G) Q6 i
8 ^* t; W) z0 t* Y7 g% P5 ?: }$ Z7 Y5 j

- F$ {: Y$ o( c& k& Z0 q& b* {& n* N8 ~

3 N( q1 b6 \; c; a; T! f, s: M5 I  L3 p& T! w( j1 ^0 t
作者: xyfan    时间: 2023-4-13 20:18
几点看法
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1.关于书写环境

4 p2 @* r: j0 c/ X' p+ U
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的，我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好，在一条线上而不是通常的四线三格上书写，训练的是你的眼力和手法，真正培养你的独立书写能力！
  H$ d6 ~, w$ S( E- f0 q: T% C

) t# y' \  u  _
  S( H% L6 T- n2 v$ @) y) f
2.  关于字形
7 O$ E+ s5 L/ E- p* e4 j
       哪种字形在高考时受欢迎呢？整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

7 }# D$ @9 w) f
7 U7 j# P6 @# m' H- n# O

) T- x8 k$ D3 X% P' o' r
3.关于坚持

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       一定要坚持！!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生，前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行， 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大，改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象，也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好，对，每天练习。
7 k2 {; l8 L' b' T) z2 U

+ E/ L) N- T# j$ W$ G: y, p- B: M! S9 Y4 j4 n

( ]; Y1 w' C& N0 V: Q7 u0 [
4 ．关于速度
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       刚开始练习时，千万不要太快，重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候，再慢慢提高速度。
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/ P4 v6 S' i2 a+ T% j' _" H' u6 }! U
5 ．关于练习内容

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       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学，写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢，又比较专注，因而印象会很深刻。总之，要把练字变成一件自己 想干的事，而不是每天敷衍了事就指望进步。

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3 C, t* x) c9 p# |0 k0 }; x, d
( I" v- }* ]! I  N: l) @
6.  关于大小

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       字母不要过大，适当留白很重要。所以，这不同于所有书写字帖，严格按照 四线三格的大小字母的站位来写，而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚，不要连笔！不要秀花体！！让老师轻轻松松看明白你写的什么， 比老师觉得“哦，很好看，但我看不清他写了什么”要好得多！

$ ?' i. @( ~" S/ x/ A1 G

* F' x* O: {2 `) v3 O! I5 a( @8 d- Z$ j1 ?0 I
7. 关于打格
4 s* p: O" X: p8 M+ }' ^% S
       根据自己写字的大小，在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线，小写字母 ace 等等上下顶格书写，大写字母均略高于该直线高度，其余字母根据大小比例类推，写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度，使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束，长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力，把辅助线画在心里。
( N! S* Q* |2 A( O

9 L. J( I/ F; z( x/ i* X' r0 ^5 Z, A$ R& o4 A8 K5 o
8.  关于笔画

; a* n* U4 S8 V7 \2 o/ ^
       在最开始的练习中，可以不必练习特定的字母，而是先练习直线和圆的写法， 大部分英文字母都是由这二者组成，因此写好英文之前，应先保证直线横平 竖直，圆圆润无缺陷。

1 b) v3 a0 h: V0 q- s* c6 x
9.关于字母的练习
6 }# |- t  ?( O( v' k
       字母：从字母开始，有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j  和 这些“长得较高的”的字母，注意“头”和“尾”不能太长，不让它们有突 兀感。同时，y 、g  底部的勾不建议过大，否则会影响整齐。另外，a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子，才能显得圆润可爱。

1 _. `9 ?$ d, ~, d2 C3 J+ L$ C

4 M( S& x) ^' V5 {. [, ~& U+ \
) d9 [" C/ ~& X) |0 v7 _1 a
10.关于单词的练习

$ P9 ]3 O, o- s8 O+ P  |$ ~- v
       从字母到单词，最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致，倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄，这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时，小写字母顶着上下的线写，大写字母比线略高一点。例如：Gaily bednight ，a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉，一旦出现问题非常明显。例如：supercalifragilisticexpialidocious

% d& n$ t  ]- o# e/ ~
1 y, y( z( t$ |* x, M( Z. m% ~

7 Q8 D. L" o' v7 C2 ^6 J$ K
11.关于文段的练习

" Z* e5 s! W% V( ^+ K8 O7 I
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小，单词间距不要过大， 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本，找到最适合自己字体的间距，形成自己的风格。合适的就是最好的。
8 ~3 Z" ^6 i4 P% @+ R8 r8 ^( V6 E
8 O+ }* i$ X4 C
12.关于标点符号

$ }- v. n9 o+ x
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在，打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中，会影响单词间距的统一性。

/ S8 ]$ P, \) y" s3 ]) @* m

8 k8 \% m* d* Z5 p$ g& `+ M! w5 n+ y! J' t+ Q- m+ U1 H
       同学们，只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之，通过规范的书写练习，不仅能提高书写技能，把 单词记牢固，把字写规范、漂亮，而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
  U" j4 Q) e; Z- R* u4 w




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